MANAJEMEN KELAS DALAM PEMBELAJARAN DARING

Awal tahun 2020 telah menjadi waktu yang belum pernah terjadi sebelumnya bagi dunia kita, dan tidak terkecuali di bidang pendidikan. Sebelum awal pandemi COVID-19, pembelajaran online telah dijalin ke dalam struktur kurikulum masing-masing sekolah dengan tingkat yang berbeda-beda, bergantung pada faktor-faktor seperti akses ke sumber daya dan pelatihan. Tampaknya dalam sekejap, guru dan siswa di seluruh dunia didorong ke dalam pembelajaran online. Bagi sebagian besar guru, tingkat pembelajaran online ini baru dan bukannya tanpa tantangan.

Baik belajar di ruang kelas fisik atau online, pengelolaan kelas yang efektif adalah kunci untuk lingkungan yang produktif. Meskipun siswa tidak dikurung dalam satu ruangan, guru harus sengaja mengelola perilaku dan keterlibatan siswa dalam pengaturan online. Di bawah ini adalah beberapa tantangan pembelajaran dalam lingkungan online yang dapat diantisipasi oleh guru, dan strategi pengelolaan kelas online untuk mengatasi tantangan tersebut secara efektif.

 

Tantangan Kehadiran dalam Pembelajaran Online

Banyak tantangan pembelajaran online berasal dari keterlibatan siswa. Saat belajar online, siswa tidak mendapatkan manfaat dari kehadiran fisik guru yang bergerak di sekitar ruangan dan memantau keterlibatan pembelajaran. Di luar konferensi video dan alat teknologi lainnya yang dapat diakses oleh beberapa guru, siswa melakukan sebagian besar pembelajaran online secara mandiri. Mempertahankan motivasi lebih menantang bagi siswa, dan memang lebih sulit bagi guru untuk memotivasi siswa dari jarak jauh.

Selain itu, menggunakan sejumlah besar teknologi untuk pembelajaran dapat menghadirkan tantangan manajemen kelas yang mirip dengan kelas fisik. Misalnya, siswa masih dapat mengganggu selama sesi langsung atau menggunakan waktu kolaboratif secara tidak produktif. Kecurangan dan plagiarisme sering kali diperburuk dengan dunia di ujung jari mereka dan guru mereka tetap jauh. Baik secara online atau secara langsung, siswa masih membutuhkan struktur dan dukungan untuk mengatur sendiri perilaku mereka.

 

Strategi Manajemen Kelas dalam eLearning

Apakah Anda pernah melaksanakan elearning karena keadaan yang tidak terduga atau Anda termasuk di antara banyak guru yang telah memilih untuk mendidik remaja kita secara online? Berikut adalah beberapa strategi yang dapat membantu Anda mempertahankan lingkungan kelas online yang terkelola dengan baik.

a. Bangun Pengalaman yang Menarik

Saya akan mengulangi poin bahwa keterlibatan pembelajaran yang rendah adalah pintu gerbang ke banyak masalah dalam pembelajaran online. Penting untuk membangun pengalaman belajar yang akan menarik bagi siswa Anda. Luangkan waktu untuk memahami apa yang menarik minat mereka, di mana letak kekuatan mereka, dan apa tantangan mereka. Gunakan informasi ini untuk membuat rencana pengelolaan kelas online yang disesuaikan dengan siswa Anda dan memberikan banyak peluang untuk pembelajaran interaktif.

b. Kembangkan Komunitas Diantara Siswa

Membangun hubungan yang positif antara guru dan siswa hanyalah sebagian dari perjuangan menumbuhkan lingkungan belajar yang produktif. Komunitas di antara siswa sama pentingnya selama pembelajaran online seperti di ruang kelas tradisional. Bagi seorang siswa, mudah merasa terisolasi dalam pembelajaran online. Bangun kesempatan bagi siswa untuk berkolaborasi dan bahkan bersosialisasi.

c. Tetapkan dan Ulangi Rutinitas

Rutinitas penting dalam lingkungan belajar apa pun, terutama ketika Anda tidak dapat hadir dengan siswa Anda setiap hari. Menyederhanakan rutinitas itu bijaksana. Misalnya, bagaimana siswa mengirimkan pekerjaan dan menerima umpan balik harus konsisten selama kursus. Tetapkan jam kerja agar siswa dapat menghubungi Anda dan menaatinya. Selain itu, menjaga konsistensi dengan pekerjaan yang diberikan setiap minggu akan membantu siswa menetapkan rutinitas mereka sendiri di rumah. Terakhir, penting untuk sering mengulangi rutinitas Anda.

d. Mendidik Siswa tentang Plagiarisme

Pembelajaran online cocok untuk meningkatkan plagiarisme. Siswa sedang mengerjakan perangkat teknologi dengan akses ke sumber daya yang tak terbatas, dan godaan untuk menyalin informasi dapat terasa tidak dapat diatasi bagi siswa. Saya menyarankan agar setiap guru online memerangi plagiarisme sejak hari pertama. Beri tahu siswa apa itu dan berikan contoh. Uraikan juga konsekuensi untuk plagiarisme.

e. Tetapkan Norma Komunikasi

Komunikasi dalam lingkungan online adalah keterampilan unik yang pasti akan digunakan siswa kami di masa depan. Menetapkan norma untuk komunikasi dengan guru dan antar siswa akan menjadi penting untuk pengelolaan kelas secara online. Saat konferensi video , misalnya, tetapkan norma dan ekspektasi untuk hal-hal seperti kebisingan latar belakang, penggunaan kamera, dan berkontribusi pada diskusi sebelumnya. Norma juga diperlukan untuk mengetik di forum online. Ingatlah bahwa kami bekerja dengan siswa, dan Anda akan menjumpai beberapa siswa yang tidak memahami etiket komunikasi online dan lainnya yang perlu memahami konsekuensi untuk mencegah penggunaan alat komunikasi yang tidak dapat diterima.

f. Tetapkan Harapan dan Konsisten

Ketika Anda menetapkan norma dan rutinitas, penting untuk mengharapkan bahwa siswa mengikutinya dan konsisten dalam respons Anda ketika mereka tidak melakukannya. Beri tahu siswa tentang konsekuensi dan hukuman di depan dan berpegang pada kata-kata Anda. Anda akan memiliki siswa yang tidak memenuhi harapan Anda, seperti yang Anda lakukan di kelas tradisional. Miliki rencana untuk saat ini terjadi, dan pastikan siswa dan orang tua mengetahui rencana ini.

g. Akui Prestasi Siswa

Ketika siswa produktif, terlibat, dan belajar online, penting untuk mengakuinya. Ini tentu saja penting di setiap kelas. Siswa daring tidak akan bisa melihat senyum kebanggaan atau menerima ucapan selamat dari guru seperti yang mereka bisa di kelas fisik. Gunakan jalur komunikasi yang tersedia untuk memberi tahu siswa saat mereka berada di jalur yang benar. Penguatan positif menghasilkan keterlibatan yang lebih tinggi, dan keterlibatan yang lebih tinggi adalah kunci dari ruang kelas online yang dikelola dengan baik.

 

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *